Actividaes previas para la semana del 4 al 8 de Marzo 2013

Hola, queridos alumnos de terceros, le comunico de las actividades extra clase que tienen que realizar y entregar en el clase correspondiente, cada actividad es para una sesión, son cuatro, es decir si solo tenemos sesiones de un módulo llevaras una y si son de dos modulos llevaras dos.
Les deseo éxito en la realización de estas actividades.

                 Tareas para la semana del  4 al 8 de Marzo 2013

1.    De las siguientes instituciones investiga el objetivo principal de cada una y escríbelo en tu libreta: INFONAVIT, IMSS, INEA, ISSSTE, PEMEX, CDI.

2.    Entra a la página www.sedesol.gob.mx y en tu libreta registra los programas que lleva a cabo el gobierno para favorecer el crecimiento y el desarrollo de la sociedad.

3.    Investiga sobre la constitución mexicana y da respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué es la constitución mexicana?, ¿Cuáles son sus dos funciones?, ¿Cuáles son los artículos que hablan de los derechos individuales?, ¿De qué hablan los artículos 3º, 27, 123?. Consulta el siguiente link que habla de la constitución te servirá de apoyo además de tu libro. http://www.chavitos.snte.org.mx/?P=tareassec&j=143

4.    Lee las siguientes notas en el link http://fox.presidencia.gob.mx/actividades/orden/?contenido=26223, http://elorbe.com/seccion-politica/articulos/09/08/mas-y-mejores-leyes-para-modernizar-las-instituciones-del-estado-de-mexico-pena-nieto.html  y da respuesta a la pregunta Leyes e instituciones. ¿para qué?, fundamenta tu respuesta.

Trabajos de investigación del tema 1 bloque 4

 Hola, queridos alumnos, les comparto las actividades a realizar para las siguientes clases.

Investigación. Las características de los procesos electorales en países democráticos.	Organizador de cuadro comparativo de semejanzas y diferencias de procesos y conclusión acerca de los procesos electorales.
Investigación. La estructura y funciones del instituto federal y electoral. Investigación. La legitimidad en los procesos electorales	Elaborar una semblanza histórica de este instituto político. Elaborar una semblanza de experiencias ciudadanas sobre la participación como funcionarios de casillas

Espero que no tengan problemas al realizarlas les comparto unos links para su investigación:
http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/mexico/contenidos/recursos/revista/4_1.htm
http://www.ife.org.mx/documentos/DECEYEC/elecciones_y_democracia.htm

Exito en su actividad
Saludos
Maestra Magali

Información sobre elementos de una guía

Hola, queridos alumnos, les comparto información sobre la deficinición de guía y algunos ejemplos.
Saludos

Concepto de Guía

De acuerdo al contexto en el cual se lo aplique, el término guía ostenta diversos significados. En términos generales, se entiende por guía aquello o a aquel que tiene por objetivo y fin el conducir, encaminar y dirigir algo para que se llegue a buen puerto en la cuestión de la que se trate.

Este tipo de función que recién describíamos la podemos hallar materializada tanto en una persona como en algún elemento específico que es de uso muy corriente y recurrente para la mayoría de las personas.

La guía telefónica, por ejemplo, la podemos describir dentro del grupo de elementos que mencionábamos, ya que se trata de una lista elaborada por las empresas telefónicas o los ayuntamientos de cada país que tiende a facilitarle a la gente el número de contacto y la dirección de aquellas personas o empresas que buscan. Además de ofrecer datos como dirección, nombre y número de teléfono de contacto de la persona o empresa deseada, estas listas, que en un primer momento se ofrecían en papel y ahora hasta se las puede consultar a través de Internet, ofrecen otros datos ampliamente útiles para una comunidad como ser el número de los bomberos, de la policía, de hospitales, de prevención civil, entre otros.

Al tratarse de información muy personal y privada de las personas, como es el hecho de de la dirección y el teléfono del lugar en el cual viven con sus familias y atendiendo a que la guía es un medio que cualquier persona consulta y puede tener acceso, es que se permitirá la opción de querer o no aparecer en ella.
Pero por otro lado, por ejemplo, para las empresas, una guía de este tipo resulta fundamental ya que les permitirá localizar proveedores y profesionales, según corresponda, y de acuerdo a las necesidades.

En tanto, también se conoce como guía a aquella persona que se ocupa de guiar a los turistas en alguna excursión o en la visita aquellos lugares más característicos de una ciudad o región. Generalmente, hablan el mismo idioma que estos para que de este modo sea más fácil la comprensión de la visita y básicamente, se centrarán en que los turistas conozcan el patrimonio cultural o natural que se encuentran visitando.

Asimismo, una guía resulta ser aquel documento llevado por ejemplo por transportistas y que da cuenta de la mercancía que se encuentran llevando y que permitirá una vez finalizado el viaje, controlar que todo haya llegado correctamente y tal cual se lo envió desde el lugar de origen.

¿QUÉ SE DE SAN MATEO OTZACATIPAN?

Hola, queridos alumnos, les pido que coloque sus comentarios sobre lo que investigaron acerca de San Mateo Otzacatipan; espero que aprendamos mucho de este municipio en el cual se encuentra ubicada nuestra escuela.

Saludos

Maestra Magali

TEMAS DE EXAMEN 2º BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICAT

Hola queridos alumnos, les informo sobre los temas de estudio para el examen del segundo bimestre, espero que tengan éxito en su estudio.
Los temas son:
1. Compromisos adolescentes ante el futuro páginas 109-123 del libro de texto
2. Ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal páginas 72-85 de su libro de texto.

Feliz fin de semana

Tarea para la semana del 12 al 16 de noviembre

Hola, queridos alumnos, les informo sobre la tarea de la semana del 12 al 16 de Noviembre.
Lesctura y mapa conceptual de los temas de las páginas 91 a la 99 de su libro de texto, todos los temas se relacionan, por lo que deberan de elaborar un mapa conceptual con la información.
Saludos.
Maestra Magali

Proyecto de segundo bimestre

Hola, queridos alumnos, les comparto la convocatoria para la realización del proyecto de segundo bimestre.
Espero que este clara la información, si hay alguna duda no duden en preguntar.
Saludos
Maestra Magali

La Escuela Secundaria “Revolución Estudiantil 2001” y la Academia de Formación Cívica y Ética CONVOCAN a los alumnos de este plantel a su

 Expo Corridos Revolucionarios 2012

Objetivo:

Fortalecer entre la comunidad estudiantil del plantel los valores mexicanos como:

Nacionalismo

Libertad

Justicia

Igualdad

Respeto

Fecha:                       16 de noviembre de 2012

 Mecánica:

1.    La participación es por equipos.

2.    Cada equipo seleccionará un Corrido Revolucionario.

3.    Investigará su historia (autor, artistas que se distinguen por cantarlo, películas en que ha sido interpretado, etc.).

4.    Analizará la Letra del Corrido Revolucionario e identificará los Valores Mexicanos que enaltece.

5.    Diseñará y Preparará un stand de exposición donde divulgará el resultado de su trabajo.

6.    Todos los integrantes del equipo deberán participar en la Expo Corridos Revolucionarios efectuando labores de divulgación como pueden ser:

Explicación Verbal a los asistentes

Entrega de volantes o trípticos

Interpretación musical del Corrido

Caracterización y atuendos

Proyección de videos en Movie Maker

Premiación:

Un jurado calificador integrado por la Academia de Formación Cívica y Ética designará a los ganadores.

Se elegirán los tres mejores stands de exposición a quienes se entregará Diploma de Primer, Segundo y Tercer Lugar.

Será la propia Academia de Formación Cívica y Ética quien realice las aclaraciones y resuelva las controversias relativas a la convocatoria.

 

Saludos

Maestra Magali